GROWTH AND DEVELOPMENT
DOI:
https://doi.org/10.13112/PC.2020.25Ključne riječi:
NOVOROĐENČE, NEDONOŠENOST, MOTORIČKA AKTIVNOST, RAST I RAZVOJSažetak
Kvalitativni i kvantitativni aspekti ranog motoričkog ponašanja dojenčeta mogu uputiti na indikacije za kasnija neurološka odstupanja. Procjena motoričkog repertoara u dobi uvijanja i vrpoljenja, uz procjenu spontanih pokreta, jedan je od instrumenata procjene ranog neuromotoričkog razvoja radi utvrđivanja njegovog rizika. Cilj ovog istraživanja odnosio se na ispitivanje optimalnosti
motoričkog repertoara i kakvoće spontanih pokreta u izrazito nedonošene dojenčadi bez oštećenja mozga.
U istraživanje je uključeno 45-ero dojenčadi rođene prije 28. tjedna gestacije, bez evidentiranih lezija na magnetskoj rezonanciji
mozga. Procjena spontanih pokreta prema Prechtlu i optimalnosti motoričkog repertoara obavljena je u terminski očekivanoj dobi
te u korigiranoj dobi od tri mjeseca.
Medijan gestacijske dobi bio je 25 tjedana i 5 dana. Normalni pokreti uvijanja zabilježeni su kod 13-ero (29%) dojenčadi. Medijan
optimalnosti motoričkog repertoara u dobi uvijanja iznosio je 32 (IQR = 20 – 40). Pokreti vrpoljenja uočeni su kod 34-ero (76%) dojenčadi. Medijan optimalnosti motoričkog repertoara u dobi vrpoljenja iznosio je 22 (IQR = 12 - 28).
Oskudan repertoar pokreta uvijanja učestalo je obilježje ranog neuromotoričkog razvoja izrazito nedonošene dojenčadi, koje je većinom prolaznog karaktera. Razina motoričke optimalnosti u dobi vrpoljenja niža je od rezultata koji postiže zdrava dojenčad rođena u terminu. Posljedična odsutnost pojedinih kriterija optimalnosti u motoričkom ponašanju izrazito nedonošene dojenčadi može
nam poslužiti kao polazište u planiranju ciljanih ranih intervencija.
Preuzimanja
Objavljeno
Broj časopisa
Rubrika
Licenca
Ovo djelo je licencirano pod licencom Creative Commons Attribution 4.0 Međunarodna licenca.
By publishing in Paediatria Croatica, authors retain the copyright to their work and grant others the right to use, reproduce, and share their research articles in accordance with the Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0), which allows others to distribute and build upon the work as long as they credit the author for the original creation.
